Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) e disturbi dell’attenzione (ADHD): come agire per sostenere allievi e docenti?(I14.20)InterrogazioneEvasoGrosser Rat Tessin (TI)20.01.2020ExportTextsSorted by Speech date, DescendingSearchSearches type and body text.SearchMore filter and search optionsSort bySpeech date↓FormatAll▾0 ResultsNo texts.Data: OpenParlData · CC BY 4.0