Rapporto parziale di minoranza

Grosser Rat

Superamento del sistema dei corsi attitudinali e di base alla scuola media <br>Rapporti del Consiglio di Stato su <br>- Mozione del 14 marzo 2022 presentata da Massimiliano Ay, Lea Ferrari e cofirmatari. “Una via pragmatica per superare i livelli alla scuola media” <br>- Iniziativa popolare pubblicata il 31 marzo 2022 presentata nella forma elaborata “per il superamento della separazione degli allievi nella scuola media” <br>- Iniziativa parlamentare del 20 giugno 2022 presentata nella forma elaborata da Alessandro Speziali e cofirmatari. per il Gruppo PLR per la modifica Legge sulla scuola media (Per una scuola media capace di includere e di orientare) <br>- Iniziativa parlamentare del 19.09.2022 presentata nella forma elaborata da Alessio Ghisla per il Gruppo PPD+GG (il Centro), cofirmatari: Franscella – Ermotti-Lepori per la modifica di alcuni articoli della Legge sulla scuola media (per una scuola che valorizzi e metta al centro allieve e allievi; indirizzi specifici, doposcuola e licenza non discriminatoria) <br>- Iniziativa parlamentare del 19.09.2022 presentata nella forma elaborata da Angelica Lepori Sergi per l'MPS-POP-Indipendenti, cofirmatari: Sergi Arigoni Zürcher – Pronzini per la modifica di alcuni articoli della Legge sulla scuola media <br>- Mozione del 19 settembre 2022 presentata da Angelica Lepori Sergi per MPS-POP-Indipendenti e cofirmatari. “Condizioni di passaggio dalla Sme alle scuole professionali o a quelle medie superiori”