Pour des commissions d'établissement « inclusives »
(POS22/034)- Título completo
- Postulat de Yemane Samson et crts - Pour des commissions d'établissement « inclusives » (POS22/034)
- Tipo
- Postulat
- Parlamento
- Gemeinderat Lausanne (VD)
- Número
- POS22/034
- Início
- 22/03/2022
- Registo oficial
- Perfil oficial
- ID externo
- e03f5dc5bebf47a9af435825ff7ecd1a
- 558605/04/2022Renvoi en commission
- 558608/11/2022Reporté
- 558622/11/2022Reporté
- 558606/12/2022Reporté
- 558607/12/2022Reporté
- 558613/12/2022Reporté
- 558617/01/2023Reporté
- 558631/01/2023Reporté
- 558607/02/2023Reporté
- 558628/02/2023Reporté
- 558614/03/2023Reporté
- 558628/03/2023Reporté
- 558604/04/2023Reporté
- 558602/05/2023Reporté
- 558616/05/2023Reporté
- 558630/05/2023Reporté
- 558606/06/2023Reporté
- 558607/06/2023Reporté
- 558620/06/2023Reporté
- 558629/08/2023Reporté
- 558612/09/2023Reporté
- 558619/09/2023Reporté
- 558603/10/2023Reporté
- 558610/10/2023Reporté
- 558607/11/2023Reporté
- 558621/11/2023Reporté
- 558605/12/2023Reporté
- 558606/12/2023Reporté
- 558612/12/2023Renvoi en Municipalité
- Samson YemaneSocialiste
- ÜberwiesenParlament
- Behandelt vom ParlamentParlament
- Eingereicht
- ÜberwiesenParlament
- Résumé22 de março de 2022
Notre ville a la richesse d'avoir plusieurs établissements primaires et secondaires publiques avec des commissions d'établissement respectives et fortement actives sur des thématiques éducatives. En effet, ces commissions traitent des projets et des problématiques locaux avec une forte démarche participative et inclusive. Pour rappel, ces commissions d'établissement dépendent de l'article 6 et 7 du règlement communal sur le Conseil d'établissement lausannois. Elles sont rattachées au Conseil d'établissement qui lui dépend des articles 31 à 37 de la loi cantonale sur l'enseignement obligatoire. Ces commissions, sur le modèle du conseil d'établissement, regroupent les représentant-e-s suivant-e-s :
- Des autorités communales
- Des professionnel-le-s de l'école
- Des parents d'élèves
- Des organisations, associations ou milieux intéressés par l'école
Dados: OpenParlData · CC BY 4.0