Klimaschutz: Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Bestandsaufnahme - Perspektiven

Name: Verlauf — Klimaschutz: Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Bestandsaufnahme - Perspektiven
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(5835)VorlageErledigt

Kantonsrat Zürich (ZH)19.05.2022 – 11.05.2022

Profil

Typ: Vorlage
Status: Erledigt
Parlament: Kantonsrat Zürich (ZH)
Nummer: 5835
Beginn: 19.05.2022
Ende: 11.05.2022

Referenzen & Quelle

Amtliche Quelle: Offizielles Profil
Externe ID: 22fd1f98ba354bba84f305c0492c32ad

Traktanden

Klimaschutz: Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Bestandsaufnahme - Perspektiven(13)
ZH15.01.2024

Beiträge(2)

Regierungsrat des Kantons ZürichUrheber/in
BildungsdirektionFederführendes Departement

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Verlauf(4)

Traktandiert
14. Januar 2024Parlament
Zustimmung (Abschreibung Postulat KR-Nr. 229/2018)Abgeschrieben
14. Januar 2024Parlament
Der Kantonsrat hat das Postulat betreffend Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Grünen-Kantonsrätin Karin Fehr Thoma ohne Gegenantrag als erledigt abgeschrieben. Mit dem Postulat wurde der Regierungsrat aufgefordert, den aktuellen…
Antrag KBIK (gleichlautend)Beantwortet
28. August 2023Kommission
Antrag RegierungsratEingereicht
10. Mai 2022Regierung

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Dokumente(2)

KR_Teilprotokoll_2024-01-15_5835_Klimaschutz_Bildung_fuer_Nachhaltige_Entwicklung_Bestandsaufnahme_-_PerspektivenAPPLICATION/PDF201.8 KB
14. Januar 2024
Externer Link (parlzhcdws.cmicloud.ch)
Vorlage_5835_Klimaschutz_Bildung_fuer_Nachhaltige_Entwicklung_Bestandsaufnahme_-_PerspektivenAPPLICATION/PDF105.1 KB
10. Mai 2022
Externer Link (parlzhcdws.cmicloud.ch)

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Daten: OpenParlData · CC BY 4.0